Олена Кудряшова: Арктику неможливо освоювати самотужки

Створені в останні роки Федеральні університети покликані бути важливими драйверами розвитку своїх регіонів. Базується в Архангельську Північний (Арктичний) федеральний університет імені М.В. Ломоносова (САФУ) за своїми завданнями унікальний - оскільки не тільки готує кадри для Російської Півночі, а й є науковим форпостом Росії в Арктиці, освоєння якої визнано стратегічною метою. Про завдання Університету та його значення для Архангельської області і для федеральних арктичних програм «Інвест-Форсайт» розмовляє з ректором САФУ Оленою Кудряшовою.

- Олена Володимирівна, Північний (Арктичний) федеральний університет імені М.В.Ломоносова був створений з декількох навчальних закладів. У кожного з них була своя історія, своє обличчя, і виникає питання: чи створений, власне, університет або це просто адміністративна структура над декількома інститутами?

- Почнемо з того, що федеральні університети - це результат реорганізації системи вищої професійної освіти. Ідея полягала в тому, щоб створити не в столичних регіонах, а, головним чином, на околицях країни, великі великі науково-освітні центри, які б виконували кілька завдань.

Перше завдання - доступність якісної освіти людям, які живуть не в столицях. Друга - участь університетів в соціально-економічному розвитку регіонів. По суті, університети повинні стати драйверами розвитку регіонів, причому, не тільки тих, де вони фізично знаходяться, але і макрорегіонів. І, нарешті, третє - через ось ці процеси уповільнити міграційні потоки, відтік населення з околиць країни, і навпаки, залучити в регіони студентів з інших куточків Росії або із зарубіжних країн.

Кожен федеральний університет виконує певну місію. Скажімо, Балтійський федеральний університет в оточенні Євросоюзу і країн НАТО повинен бути провідником російської культури, науки, освіти і одночасно встановлювати міжнародні відносини в дуже непростій обстановці.

Далекосхідний федеральний університет налаштований на країни Південно-Східної Азії. Уральський університет створювався під задачу реіндустріалізациї Уралу. А наш Північний Арктичний федеральний університет - для підготовки кадрів та науково-інноваційні розробки в інтересах російської Арктики.

Майже всі федеральні університети пройшли через об'єднання різних вузів або коледжів, які знаходяться на певній території. У нашому випадку університет був створений на базі Архангельського державного технічного університету. Потім в його склад увійшов Поморський державний університет, Лісотехнічний коледж імператора Петра Великого, Северодвінську технічний коледж, філія Санкт-Петербурзького морського технічного університету в Северодвінську (Севмашвтуз) і Архангельський філія Фінансового університету при Уряді РФ (колишній Архангельський філія ХТРЕІУ).

Зрозуміло, ми вивчили досвід тих федеральних університетів, які були створені раніше (Сибірський і Південний федеральні університети) і постаралися використовувати їх кращі практики. Було багато спільної роботи з Московської школою управління Сколково, через ряд стратегічних сесій по розвитку нашого університету, по взаємодії вузу з Архангельської областю і т.д.

САФУ сьогодні складається з семи Вищих шкіл, які ведуть підготовку кадрів і проводять наукові дослідження з природничих, інженерно-технічним і соціально-гуманітарних наук.

Крім основного кампусу в Архангельську, у нас є три філії. Найбільший з них в місті Северодвінську, його завдання - підготовка фахівців для оборонно-промислового комплексу. Ми тісно співпрацюємо з підприємствами, які входять до складу Об'єднаної суднобудівної корпорації - «Севмашпредприятие», Центр судноремонту "Зірочка», СПО «Арктика», НІПТБ «Онега» і ін. На півдні області знаходиться Коряжемскій філія САФУ (м Коряжма). Основним нашим партнером там став Котласский целюлозно-паперовий комбінат, що входить в групу «Ілім». Ми дуже результативно працюємо з цієї промисловою групою. Нарешті, філія в Ненецькому автономному окрузі (м Нарьян-Мар) вирішує завдання підготовки кадрів і проведення додаткових освітніх програм для жителів НАО. Тут ми працюємо з проблематики корінних нечисленних народів Півночі і Арктики.

Арктичний вектор став основоположним у визначенні основних політик університету. Ми пропонуємо великий спектр освітніх програм арктичної спрямованості, які можна віднести до унікальних, так як в них включені спеціальні модулі, що формують компетенції, необхідні для роботи в Арктичної зоні Російської Федерації (АЗРФ).

- Чи можна говорити, що створений єдиний організм?

- Думаю, можна. У червні 2018 року університету виповниться 8 років. САФУ взяв все кращі освітні та наукові традиції вузів-попередників і при цьому динамічно розвивається. Ми поставили перед собою амбітні цілі - переходимо від «арктичного фокуса» до «арктичного змістом» і розробляємо Стратегію розвитку університету до 2030 року.

Внесено важливі зміни в системи управління освітньою та науковою діяльністю. У САФУ створено сім великих навчально-наукових підрозділів - Вищих шкіл. Університет сконцентрував зусилля на наукових напрямках діяльності, націлених на розвиток Арктики. Співробітники університету пройшли навчання за програмою підвищення кваліфікації «Стратегія розвитку САФУ: Університет 3.0» і освоїли ощадливі технології (лин-технології) в рамках програми «САФУ - ощадливий університет». Утворено професорсько збори САФУ, працює Рада молодих вчених.

Всі зміни широко обговорювалися в колективі і проходили за активної участі професорів, викладачів, співробітників і студентів.

Третій рік ми реалізуємо проекти «САФУ - соціально-відповідальний вуз» і «САФУ - наш дім!». Всі бажаючі можуть заявити про ініціативи з розвитку університету і створення комфортного середовища.

За підсумками двох форумів «САФУ - наш дім!» Визначені ті проекти, які повинні бути реалізовані в університеті в першу чергу. Наприклад, в головному корпусі САФУ відкрилася «Студентська кав'ярня 1638» (1638 - це рік, коли в Росії вперше стали пити каву). Наші студенти своїми силами укладали підлогу, фарбували стіни, зводили перегородки, і працюють в кав'ярні тільки студенти. Хлопці облагородили трансформаторні будки, організували «господарський загін», бійці якого створюють зони відпочинку в корпусах університету, упорядковують простір поруч з Інтелектуальним центром САФУ - науковою бібліотекою, роблять багато інших корисних справ.

Наші студенти - молодці: активні, ініціативні, перспективні. Три роки поспіль Рада студентського самоврядування (Рада навчаються) САФУ за результатами Всеукраїнських конкурсів визнаний одним з кращих Рад студентського самоврядування в нашій країні.

Ми впевнено говоримо: САФУ - кузня перспективних і затребуваних кадрів для країни. C моменту утворення, з 2010 року, дипломи Університету отримали близько 34 500 осіб, в тому числі понад 3700 - дипломи з відзнакою. Ми пишаємося, що прапор університету вже тричі побував на Північному полюсі. Вперше це сталося в жовтні 2013 року в рамках спеціального проекту всеросійської естафети олімпійського вогню «Сочі 2014» - «Північний полюс». Другий раз університетський прапор досяг вершини Землі в середині квітня 2014 року разом з учасниками VII всеросійської експедиції «На лижах - до Північного полюсу». Втретє - у серпні 2017 року рамках конференції, присвяченій 40-річчю досягнення атомним криголамом «Арктика» географічної точки Північного полюса.

- Якщо повернутися до теми взаємодії університету та регіону, чи дійсно можна сказати, що університет стає драйвером розвитку регіону?

- Почнемо з того, що регіон був дуже зацікавлений в створенні федерального університету. Я сама 11 років відпрацювала в Уряді Архангельської області від начальника відділу науки і вищої школи до віце-губернатора з соціальних питань. Під егідою губернатора Архангельської області свого часу була створена робоча група з розробки Стратегії створення федерального університету. Федеральні університети створювалися на конкурсній основі, потрібно було пройти серйозну конкурентну боротьбу з іншими регіонами і переконливо довести комісії, яка їздила по регіонах і заслуховувала проекти майбутнього, що Федеральний Арктичний повинен бути саме в Архангельську. Я як віце-губернатор, природно, займалася всю підготовчу роботу, у нас був ряд переваг перед іншими північними регіонами. По-перше, Архангельська область - це центр атомного суднобудування, це не тільки підводні човни, це надводні судна, модернізація флоту і це будівництво різного роду платформ для видобутку вуглеводневої сировини на шельфі.

Архангельська область - це космодром Плесецьк, звідки ведеться велика частина непілотованих запусків. Плюс дуже потужний лісопромисловий комплекс, тобто сильна промисловість, технологічно дуже розвинена. В нашій області знаходяться найбільші в Європейській частині Росії родовища алмазів.

Крім того, була система академічних і галузевих інститутів, які на той момент входили в Архангельський Об'єднаний Науковий центр. Уряд Архангельської області розробляло тематику і замовляло наукові дослідження, природно, фінансуючи їх.

Саме російські помори з Архангельська освоювали північні моря, північні острови і архіпелаги. З одного боку, вони дійшли до Шпіцбергена, з іншого боку, дійшли до Аляски. І першим губернатором Аляски був Олександр Баранов, наш земляк, уродженець древнього міста Каргополь. У царські часи, після Жовтневої революції експедиції вирушали в Арктику з Архангельська, за радянських часів теж. Дирекція Північного морського шляху перебувала в Архангельську.

Нарешті, наш великий земляк Михайло Васильович Ломоносов, який родом з наших місць, першим довів необхідність розвитку і експлуатації Північного морського шляху з Європи через Росію в Азію. Він першим науково спланував експедиції. Наприклад, експедиція під керівництвом капітана Чичагова. І ось сукупність цих причин переконала всіх у тому, що новий університет повинен бути спрямований на Арктику. І хоча Арктика тільки входила в політичний порядок і економічну, але ми відчували, що це дуже перспективно.

З моменту утворення в 2010 році стратегія розвитку САФУ реалізується для забезпечення інноваційної, наукової та кадрової підтримки захисту геополітичних і економічних інтересів Росії в Північно-Арктичному регіоні шляхом створення системи неперервної професійної освіти, інтеграції освіти, науки і виробництва, а також партнерства з бізнес-спільнотою . Визначено завдання університету як драйвера розвитку Арктики в регіональному, національному та міжнародному вимірах. У грудні минулого року стало відомо, що САФУ став переможцем конкурсного відбору пріоритетного проекту «Вузи як центри простору створення інновацій», який проводило Міністерство освіти і науки Росії. САФУ, поряд з 51 вузом-фіналістом, визнаний центром інноваційного, технологічного і соціального розвитку регіону. Попереду серйозна робота, ми буде продовжувати і розвивати включеність університету в рішення задач сталого соціально-економічного розвитку Помор'я і Арктичної зони Російської Федерації.

- Чи не можна детальніше розповісти, як зараз ви перебудовуєте свою роботу під освоєння Арктики? Така амбітна мета, ймовірно, вимагає якихось унікальних компетенцій.

- Так, безумовно. По-перше, нам довелося навчити дуже велика кількість своїх викладачів, головним чином молоді, в провідних російських і зарубіжних арктичних центрах. Щоб люди зрозуміли специфіку того, які потрібні фахівці в Арктиці і які наукові дослідження сьогодні є актуальними і необхідні для майбутнього. По-друге, ми відразу зрозуміли, що виховати справжнього полярника в теорії неможливо. Люди повинні побувати в Арктиці. Тому дуже важливим напрямком стала експедиційна діяльність. За сім років роботи федерального університету (в 2018 році нам виповниться вісім років) було організовано близько сорока арктичних експедицій.

Далі, ми зрозуміли, що Арктику неможливо розвивати в поодинці. Потрібно створювати серйозні мережеві структури або входити в уже наявні. З одного боку, ми стали членами великого мережевого міжнародного Університету Арктики, куди сьогодні входить понад 170 вузів і наукових організацій восьми країн Арктичного ради. І непросто увійшли в проект зі своїми ідеями. САФУ входить до складу керівних органів Університету Арктики, отримуючи тим самим право брати участь в ухваленні рішень з питань розвитку міжнародного академічного співробітництва в циркумполярних регіоні. Віце-президентом Університету Арктики є представник САФУ. Серйозним кроком стало створення на базі САФУ в 2011 році Дослідницького офісу Університету Арктики для координації і підтримки політики мережевого університету в області арктичних наукових досліджень. Тобто ми займаємося всю наукову діяльність цього міжнародного співтовариства.

Далі, в червні 2016 році САФУ став ініціаторами створення Національного арктичного науково-освітнього консорціуму (НАНОК). Сьогодні в Консорціум входить 33 ВНЗ, наукових організацій, підприємств, які працюють в Арктичної зоні Російської Федерації. Для чого? Для того щоб скоординувати інтереси різних гравців, які сьогодні присутні в Арктиці саме в сфері підготовки фахівців. В рамках НАНОК розробляються мережеві освітні програми для підготовки арктичних фахівців, ініціюються спільні науково-дослідні проекти, використовується наукова база всіх установ, що входять до складу Консорціуму. За півтора року зроблено багато: підготовлений реєстр наукових напрямків в інтересах АЗРФ, що реалізуються учасниками Консорціуму; розроблена і наповнюється база даних дослідників, публікацій, проектів та наукової інфраструктури, що використовується при проведенні досліджень по арктичної тематики; організований моніторинг та інформування учасників Консорціуму про наукові заходи по арктичної тематики.

У САФУ практично в усі освітні програми включені так звані арктичні модулі, які дають спеціальні знання з тих чи інших напрямках, пов'язаних саме з високими широтами. На сьогоднішній день університет реалізує 100 програм арктичної спрямованості, з них 51 - програма бакалаврату, 5 - специалітети, 30 - магістратури, 14 - аспірантури. Наприклад, такі програми: Будівництво в північних кліматичних умовах; Раціональне природокористування на ландшафтній основі в Арктиці і Субарктіке; Космічні інформаційні технології по інтерпретації супутникових зображень крижаного покриву; Психологічний супровід праці в умовах Крайньої Півночі; метеорологія; Морські нафтогазові споруди та інші.

Ми реалізуємо 12 мережевих освітніх програм з російськими та зарубіжними партнерами. При цьому навчання за програмами арктичної спрямованості проходить на 8 базових кафедрах, відкритих на підприємствах регіону.

Цікавою є міжнародна програма «Бакалавр циркумполярних наук» (Bachelor of Circumpolar Studies, 180 ECTS), вона реалізується в рамках діяльності мережевого консорціуму Університету Арктики. Цю програму можуть пройти всі студенти, незалежно від того, яку базову спеціальність вони отримують. Програма дозволяє студентам вивчати сучасні міждисциплінарні проблеми приполярного регіону, навколишнє середовище і ресурси, історію і політику, народи і культури Крайньої Півночі. Програма реалізує світоглядну функцію, даючи початкові академічні знання про Арктику молоді з різних країн.

Розмовляв Костянтин Фрумкин

Далі буде.

Відеобесіди з Оленою Кудряшовою можна подивитися тут .