Мовні форми психологічного впливу в юридичній діяльності

Головна Випадкова сторінка

Корисне:

Як зробити розмову корисним і приємним Як зробити об'ємну зірку своїми руками Як зробити те, що робити не хочеться? Як зробити брязкальце Як зробити чарівний комплімент Як зробити так щоб жінки самі знайомилися з вами Як зробити ідею комерційної Як зробити хорошу розтяжку ніг? Як зробити наш розум здоровим? Як зробити, щоб люди обманювали менше Питання 4. Як зробити так, щоб вас поважали і цінували? Як зробити краще собі і іншим людям Як зробити побачення цікавим?

категорії:

архітектура Астрономія Біологія Географія Геологія Інформатика мистецтво Історія кулінарія Культура маркетинг Математика Медицина менеджмент Охорона праці право виробництво Психологія релігія Соціологія Спорт техніка фізика Філософія хімія Екологія Економіка електроніка

Кримінально-процесуальне законодавство встановлює допустимі межі психологічного впливу на допитуваного. Так, щоб захистити допитуваного від навіювання, закон забороняє постановку навідних запитань, щоб захистити допитуваного від стороннього впливу, закон наказує проведення допиту порізно, а виробництво очної ставки дозволяє одночасно тільки між двома особами. Але навіть точне виконання всіх правил проведення слідчих дій не гарантує відсутності психологічного впливу на учасника процесу з боку слідчого. Будь-яка форма мовного спілкування, тим більше усна, вже передбачає вплив. Більш того, навіть нейтральне взаємоприсутність вже є вплив однієї людини на іншу.

Щоб слідчий міг виконати завдання, що виникають в процесі розслідування, він зобов'язаний впливати на осіб, які проходять у справі. Йому доводиться переконувати допитуваного в необхідності дати правдиві показання, відмовитися від обраної ним неправильної лінії поведінки. В цьому і полягає дозволене законом психологічний вплив на допитуваного, підпорядковане цілям встановлення істини по справі. Важливо правильно визначити кордон між діями і прийомами слідчого, які допускаються законом, мораллю, і діями, що представляють собою психологічне насильство, несумісне з принципами кримінального процесу. На відміну від насильства правомірне психологічний вплив не диктує конкретного дії, що не вимагає того чи іншого змісту, а, втручаючись у внутрішні психологічні процеси, формує правильну позицію людини, свідоме ставлення до своїх цивільних обов'язків і тільки опосередковано призводить його до вибору певної лінії поведінки. Мова йде не про те, чи законно застосування психологічного впливу, а про неприпустимість психологічного насильства, так як, на думку білоруських вчених-правознавців, принциповою особливістю застосування всіх судово-психологічних методів впливу є повна неприпустимість передачі слідчим помилкової информации4. Психологічний вплив - «це не насильницьке нав'язування своєї волі, а надання допомоги при вирішенні складних життєвих проблем» 5.

4 Дулов А. В. Судова психологія М, 1970. С. 234.

Зорін Г. А., левами В. І Психологічний захист в напружених криміналістичних ситуаціях Гродно, 1995 З 80

Канали впливу Звуковий Візуальний Усне мовлення Паралингвистический Кінетичний Голос (сила, висота, тембр, тон, мелодійність Інтонація Темп мовлення Паузи (логічні та психологічні) Поза Жести Міміка Погляд

Мал. 3.5 Канали психологічного впливу реципієнта на адресата

Під впливом в психології розуміється вироблення у особистості навичок, знань, нарешті, світогляду в цілому (рис. 1.5). Вплив слідчого на особистість має більш предметну завдання - отримання від неї правдивих показань. Судово-психологічний вплив як певна сукупність методів застосовується з метою зміни психічного стану людини, ходу психічних процесів, з метою контролю над мисленням і зміни вольових відносин особистості до фактів, які потрапили в орбіту слідства. Психологічний вплив, що застосовується органами, які ведуть боротьбу зі злочинністю, направлено в основному на перевиховання правопорушників, на виховання учасників кримінального процесу.

Методи психологічного впливу в процесі розслідування і судового розгляду використовуються в певних процесуальних рамках і формах, реалізуються в обмежені терміни і застосовуються, як правило, в сукупності. Концентрація декількох методів підсилює вплив впливу. В кожному окремому випадку методи впливу застосовуються з урахуванням психічних якостей особистості.

Відновлення емоційного стану допитуваного є попередньою умовою результативності допиту і застосування методів психологічного впливу. Застосовувані методи виявляться ефективними, якщо будуть створені умови, при яких допитуваний сам бажав би, щоб на нього подіяли. В іншому випадку можуть настати явища, звані в психології смисловим і емоційним бар'єрами. Внаслідок виникнення смислового бар'єра допитуваний виявляється абсолютно несприйнятливим до методів впливу, і психічний зрив може надати різку протидію слідчому. Причина виникнення смислового бар'єра - розмова з процесуальним партнером на різних рівнях розуміння, використання в мові (по М. В. Ломоносову) різних стилів ». Емоційний бар'єр - це такий стан, коли допитуваного неможливо переконати жодними логічними доводами. Він проявляється у відчуженні від людей, неприязні до них, озлобленості і є результатом накопичення важких переживань, незаслуженого образи, докору, підозри, прояви з боку слідчого будь-який інший несправедливості. Слідчий повинен перш за все «зняти»; подолати смисловий і емоційний бар'єри, проявивши довіру і чуйність до допитуваного.

Будь-який вплив можливо тільки при спілкуванні, а будь-яке спілкування передбачає взаємний вплив один на одного. Вплив можна уявити як певну систему, що включає в себе ряд елементів: а) діючий індивід; б) об'єкт дії, в) кошти або знаряддя дії; г) метод дії або спосіб використання засобів; д) реакції індивіда, на якого діють, або результат дії.

Слідчий постійно спілкується з особами, які вчиняють злочини, тому він повинен використовувати такі методи впливу, які захистили б його самого від негативного впливу обвинуваченого. Перевіряти лише версій, які нав'язує підозрюваний або обвинувачений, використання слідчим у своїй промові жаргонних слів - результат негативного впливу злочинця на слідчого. Як впливати на особистість і як захистити себе від її негативного впливу, вчить соціальна і юридична психологія. Так, щоб надати відповідний вплив на іншу людину, важливо захопити лідерство в спілкуванні з ним. А для цього потрібно володіти певною сукупністю особистих соціально-психологічних якостей, до числа яких відносяться: досить високий рівень ініціативи та активності, досвід і навички організаторської діяльності, зацікавленість у досягненні поставлених цілей, добра поінформованість, достатня товариськість і особиста привабливість, нарешті, високий рівень власного престижу і авторитету З метою отримання від допитуваного правдивих показань в слідчій практиці можуть застосовуватися такі мовні форми (Методи) психологічного впливу: викриття; переконання; психологічне навіювання; емоційний вплив; приклад.

Метод викриття. Полягає в активному впливі на допитуваного, в демонстрації неспроможності його тверджень, протиріч між цими твердженнями і обставинами розслідуваної кримінальної справи. Викриття досягається шляхом пред'явлення доказів, постановкою перед допитуваним питань. Пред'явлення доказів в процесі допиту повинно бути проведено тактично правильно. Головне полягає в тому, щоб з їх допомогою допитуваного була передана правдиві, а справжня інформація, щоб докази були ретельно перевірені і не викликали сумнівів у своїй достовірності, вірно витлумачені, логічно точно використані. Правильно пред'явлені в ході допиту докази сприяють отриманню докладної і достовірної інформації від осіб, які дають правдиві показання, спонукають дати правдиві свідчення тих, хто намагається приховати правду і, нарешті, допомагають перевірити і правильно оцінити показання.

Докази за умови їх правильного пред'явлення можуть зіграти вирішальну роль у викритті винних. Але відомі приклади, коли докази через неправильне пред'явлення втрачали свою доказову силу і психологічну воздейственность, так як були зганьблені допитуваним. Ось конкретний приклад. В одному з магазинів було скоєно крадіжку. Злочинець проник в магазин, виставивши скло, на якому і був виявлений слід його руки. Скло вилучили, але в протоколі огляду місця події не відобразили, з зовнішньої або внутрішньої сторони залишений цей слід. Наявність сліду на склі було основним доказом, що викриває підозрюваного в крадіжці. Слідчий, який не продумавши тактику допиту підозрюваного, почав допит з пред'явлення укладення дактилоскопічної експертизи. Підозрюваний, зорієнтувавшись, що слідчий немає більше ніяких доказів, викривають його, заявив, що слід на склі залишений ним. Цей факт він не заперечує, так як напередодні заходив в магазин (це можуть підтвердити продавці), підходив до вікна, через яке дивився на вулицю, і тому залишив слід. І так як в протоколі огляду місця події не було вказано, з якого боку скла був залишений слід, дана доказ втратила своє доказове значення.

Метод переконання полягає в передачі повідомлень з метою схилити до певного думку або вчинку людини, впливаючи на його емоційну, інтелектуальну і вольову сфери. Юрист переконує переважно змістовним словом і чітко висловленої цілеспрямованої промовою. Тому метод переконання розрахований на активізацію всіх позитивних якостей даної особистості. Переконати - значить за допомогою доводів довести або спростувати будь-яке положення. При переконанні всі ділянки кори головного мозку знаходяться в активній стані, тому ідея відразу ж ув'язується з усім комплексом уявлень і понять людини і зміцнюється в його свідомості.

Метод переконання можливий тільки в тому випадку, якщо особистість бажає сприймати доводи, зацікавлена ​​вислухати співрозмовника. Тому попереднє встановлення психологічного контакту з допитуваним є обов'язковою передумовою цього методу. Ефективність переконання залежить від сили аргументації (наявність достовірних фактів, прикладів, цифр, даних науки, думок авторитетів), попередньої підготовки, психічних якостей котрий переконує і переконує. Застосування переконання повинно відповідати ряду вимог: воно повинно будуватися з урахуванням рівня розвитку, освіти, інтелекту допитуваного, його індивідуальних психічних якостей; бути логічним, доказовим, складатися з висновків і конкретних прикладів, містити аналіз взаємно відомих фактів; воно повинно бути розраховане на зворотний зв'язок, т. е. на сприйняття доводів самого допитуваного, щоб в залежності від них перебудовувати процес переконання. Переконання посилюється, якщо повторюються доводи, при яких використовуються різні асоціативні зв'язки. Воно повинно містити і психологічні доводи, які застосовуються і як самостійні основні засоби переконання, і як додаткові, що підсилюють логічну аргументацію. Слідчий повинен бути сам переконаний у тому, в чому хоче переконати допитуваного. У допитуваних загострене сприйняття, вони добре розпізнають, наскільки слідчий, внутрішньо щирий. Будь-яка професія накладає на свого представника певні правові та моральні обов'язки. Однак є такі види службової діяльності, для здійснення яких недостатньо засвоїти лише певну суму спеціальних знань і навичок. Для цього необхідно і високоморальну поведінку. До числа таких професій відноситься і праця слідчого.

Кваліфікований слідчий, озброєний досвідом, тактом педагога і психолога, вихований і культурний, вже на початкових стадіях розслідування закладає основи виправлення та перевиховання особи, яка вчинила злочин. Переконати може лише той, хто володіє великим досвідом, знаннями, має педагогічні здібності, хто досить переконаний сам, має тверді ідейні принципи, хто показує особистий приклад. Потрібно самому бути таким, яким хочеш виховати іншого. Авторитет слідчого завойовується безкорисливим служінням справі, наполегливою працею, глибокими знаннями.

Якщо застосування таких методів впливу, як викриття і переконання, не викликає вже особливих заперечень і суперечок в процесуальної і криміналістичної літературі, то вплив на допитуваного методом навіювання вимагає роз'яснення.

Під навіюванням розуміється сприйняття однією людиною певної ідеї іншого, проходження їй. Щоб навіювання могло статися, необхідна наявність сильного дратівливого процесу у вузькому районі кори головного мозку при одночасному гальмуванні інших ділянок. Це загальна умова для реалізації навіювання, яке, однак, в різних формах здійснюється по-різному. У слідчій практиці можуть застосовуватися лише такі види мовного навіювання, які є типовими формами волеутвержденія слідчого і використовуються ним у виховних цілях для посилення емоційного стану особистості і здійснення контролю над її розумовими процесами. Їх декілька.

Наказ. Воно засноване на праві одну людину наказувати і на обов'язки іншого підкорятися йому. Навіювання в цій формі застосовується в тих випадках, коли потрібно різко змінити напрямок психічних процесів допитуваного, наприклад, вивести його із збудженого стану. Тому наказ має бути лаконічним і несподіваним: «Сядьте пристойніше, вийміть руки з кишень!».

Вимога. По суті, кожне слово може служити засобом вираження вимоги. Інтонація доводить думку, висловлену в реченні, до закінченості, висловлює емоційно-вольові відносини людей. У порівнянні з наказом вимога вимовляється інтонаційно дещо м'якше і елемент обов'язковості тут виявляється слабше.

Прохання. Вона звернена до волі і розуму переконує. Прохання до свідка, обвинуваченому, що виходить від слідчого, має виховне значення, має на меті виробити у них самостійну волю. Прохання супроводжується ввічливим зверненням, щоб спонукати до виконання будь-якого дії або, навпаки, утриматися від його виконання.

Докір. Це делікатна, завуальоване прохання не робити або припинити будь-яку дію чи відмовитися від якого-небудь суспільно недоцільного наміри.

Пропозиція. Спонукає допитуваного зробити який-небудь конкретний вчинок, наприклад дати правдиві свідчення, пояснити якийсь факт і т. Д.

Рада. Як вид навіювання дуже близький до пропозиції. Залежно від його змісту і авторитету слідчого, який висловлює рада, останній приймається допитуваним як пропозиція, яке необхідно виконати.

Застереження і попередження. Різновиди пропозиції, які в мові виділяються інтонаційно. Вони можуть застосовуватися в залежності від характеру пропозиції, що виходить від слідчого, обстановки допиту і взаємин між слідчим і допитуваним особою.

Важливими умовами ефективності навіювання як методу впливу є неодноразовість повторення доводів, що підсилюють емоційний стан допитуваного, і авторитетність слідчого, яка має в своєму розпорядженні до довіри і знижує опір вселяє впливу.

Психологи відзначають у деякої категорії людей підвищений ступінь сугестивності. Ці особи відрізняються вразливістю, недостатньо розвиненою здатністю до самостійного логічного мислення, відсутністю твердих життєвих принципів і переконань. Це стосується насамперед до дітей та підлітків. Мовний вплив на осіб, що володіють підвищеним ступенем навіювання, має проводитися з урахуванням цієї особливості їхньої психіки. Суть методу емоційного впливу - в створенні таких штучних умов, при яких відбувається різка зміна емоційного стану допитуваного, в результаті чого він виявляє знання або незнання факту, ступінь зацікавленості в розслідуваних обставин. За допомогою цього методу перевіряється причетність допитуваного до злочину, знання їм фактів, що цікавлять слідчого, перевіряється правильність тактичних прийомів допиту. Будь-яке повідомлення несе в собі два моменти: раціональний і емоційний. Раціональне впливає за допомогою доказів, конкретних чинників, силою логіки; емоційний - за допомогою почуттів, що викликаються у слухача в момент передачі йому повідомлення. Шлях .до серцю людини лежить не тільки через розум, а й через емоції. Емоційність - важлива якісна сторона мовного впливу, і його успіх багато в чому залежить від того, наскільки вміло слідчий застосував щодо допитуваного прийоми емоційного впливу. Такими прийомами можуть бути спонукання допитуваного до правдивих показань, роз'яснення йому наслідків щирого розкаяння, використання позитивних якостей допитуваного і фактів з його життя, що мають для нього важливе значення.

Літературним прикладом використання прийому емоційного впливу, що призвів до протилежного результату, може служити розповідь А. П. Чехова «Випадок із судової практики».

Слід мати на увазі, що емоційні реакції допитуваного не мають самостійного доказового значення. Але цей метод емоційного впливу, правильно проведений, спонукає до дачі правдивих показань. Емоційний вплив на процесуального противника можливо лише при суворому дотриманні законності та принципів моралі. Використання обману в будь-яких його формах, низинних спонукань, страху перед покаранням - неприпустимі методи ведення слідства.

Метод прикладу застосовується або у формі особистого прикладу слідчого або в формі повідомлення допитуваному про позитивні дії інших осіб. Коректна поведінка слідчого буде надавати дисциплінуючий вплив на допитуваного. Якщо слідчий дозволив собі підвищити голос, допитуваний зробить те ж саме, якщо слідчий нервує, ця нервозність передається допитуваного. Психологічний вплив на допитуваного починається до допиту, з моменту появи допитуваного в кабінеті. Тому зовнішній вигляд слідчого, обстановка в кабінеті повинні відповідати своїм цільовим призначенням.

У тому випадку, якщо слідчий в процесі допиту розповідає допитуваного про позитивний вчинок іншої особи, бажано, щоб приклад був реальним, аналогічним тим обставинам, для підтвердження яких він приводиться, а дійові особи знайомі допитуваного. Приклад як би наближає предмет допиту, вносить в виклад ясність і збуджує інтерес. Використання методу прикладу вимагає певних педагогічних здібностей.

На поведінку допитуваного великий вплив можуть надати члени сім'ї та члени виробничого колективу. Цей вплив може бути як позитивним, так і негативним. Позитивний вплив може бути використано при підготовці до допиту і в процесі його проведення. Наприклад, відомо, що чоловік дорожить думкою дружини. Її запрошують до слідчого, розповідають, що сталося і яка поведінка чоловіка на слідстві було б бажаним. Потім на допит запрошується чоловік. Відповідне вплив, який вчинила на нього дружиною, може дати хороший результат. Якщо допитуваний дорожить думкою батьків, сусідів по квартирі, старших товаришів по роботі і навчанні, дівчата, з якою товаришує, це може бути використано з метою позитивного впливу на допитуваного.

Розглянуті нами методи застосовуються не тільки при допиті. Вони використовуються в процесі всього розслідування в тісному взаємозв'язку, утворюючи систему методів мовного судово-психологічного впливу.

При використанні методів психологічного впливу потрібно стежити за тим, щоб не виникло такого явища, яке називається негативним навіюванням, коли оратор негативно відгукується про якесь явище, а слухачі його сприймають за позитивний в буквальному сенсі. Так, наприклад, лектор, висміюючи алкоголізм, сказав, що справа дійшла до того, що під самогонні апарати стали пристосовувати холодильники "Мінськ-10», і в результаті отримав записку, в якій слухач питав, як пристосувати для цих цілей холодильник «Мінськ- 16 ». У брошурі про боротьбу з наркоманією і токсикоманією автор настільки барвисто описав психічний стан після прийняття цих речовин, що мимоволі виникало бажання випробувати наркотик.

Публічний виступ юриста, індивідуальна бесіда з процесуальним співрозмовником або противником не повинні служити навіюванню негативного. А небезпека такого небажаного впливу існує. Протидія цьому полягає в усвідомленні того, що юрист - одна з найбільш інтелігентних професій в світі і що без глибокої культури, широкої ерудиції, бездоганною вихованості, без морального стрижня не можна на належному рівні виконати свій професійний обов'язок.

Date: 2015-10-22; view: 536; Порушення авторських прав

Сподобалось сторінка? Лайкні для друзів: